Escola de storytelling

Por que estudar aqui

O efeito de ensaiar histórias de relatórios de trabalho.

Estrutura antes do enfeite

Em ContarNoTrabalho, o relato é organizado em partes antes de buscar frases de efeito.

Começo e virada bem marcados

A plateia reconhece o ponto inicial e a mudança que move a história de relatórios de trabalho.

Um caminho para quem ouve

Do desafio ao desfecho, cada trecho da fala em ContarNoTrabalho prepara o seguinte.

Um próximo passo

O final da história em ContarNoTrabalho indica reflexão ou próximo passo para a plateia.

Plateia como referência

Em ContarNoTrabalho, o roteiro se ajusta a cliente, direção, equipe ou banca.

Presencial ou online

ContarNoTrabalho trabalha presencialmente em Sorocaba e online ao vivo, com análise das práticas.

O princípio

«Um dado ganha força quando sabemos o que mudou para as pessoas.»

Frase de abertura da primeira aula

Dados sem contexto exigem esforço de quem escuta. Organizamos o antes e o depois de um indicador, mostramos quem foi afetado e usamos o número que sustenta o ponto. O ensaio revela trechos confusos.

  1. 01

    Plateia primeiro

    Em ContarNoTrabalho, a plateia e sua pergunta orientam o começo do roteiro.

  2. 02

    Uma cena, um fato

    Dados de relatórios de trabalho entram numa cena concreta.

  3. 03

    Ensaio em voz alta

    Na ContarNoTrabalho, a fala é testada diante do grupo e revista com comentários.

Quem já treinou aqui

Relatos de quem fez o curso

Relatos autorizados de participantes de ContarNoTrabalho; cada experiência é pessoal e não representa promessa de resultado.

Eu não sabia onde começar a história de carreira. Um episódio concreto resolveu a abertura.

Sofia B.
coordenadora de projetos, Araçoiaba da Serra

A reunião ficou mais objetiva quando deixei o pedido final explícito.

Diego F.
sócio de agência, Sorocaba

No programa corporativo, escolhemos histórias de clientes que podíamos relatar com precisão.

Marta L.
gestora de vendas, Votorantim

Eu explicava a solução antes do problema. O grupo me ajudou a inverter a ordem.

Bruna R.
analista de planejamento, Mairinque

Traga um caso com dados para a primeira aula

A primeira aula usa um caso do seu trabalho e mostra como receber comentários sobre o roteiro.